Gotteshäusern auf der Spur am Beispiel von Moscheen (232560009)

Interreligiöses Lernen im IRU

Fortbildungen / Seminare / Vorträge

besondere Zielgruppe

Interreligiöses Lernen ist zu einer wichtigen Bildungsaufgabe geworden, die den Schülerinnen und Schülern Kompetenzen des religiös und weltanschaulich orientierten Dialogs abfordert. Doch wie könnte interkulturelles und interreligiöses Lernen am Beispiel von Gotteshäusern aussehen?

Gotteshäuser sind Orte der Gemeinschaft, des Erlebens, der Rituale - Orte, an denen gefeiert, gebetet, erinnert und sich versammelt wird. Wie nehmen Schülerinnen und Schüler religiöse Spuren und Dimensionen in der Lebenswelt wahr? Wie können interreligiöse und interkulturelle Dialoge am Beispiel von Gotteshäusern gelingen?

Im ersten Teil dieser Fortbildung werden Unterrichtsbausteine, Methoden und Materialien zum Thema Gotteshäuser vorgestellt.

Im zweiten Teil der Fortbildung werden unter anderem folgende Fragen bearbeitet: Wie können Schülerinnen und Schüler in der Schule über Gotteshäuser ins Gespräch kommen? Wie könnten authentische Begegnungen in der Schule aussehen? Es werden konkrete Unterrichtsreihen, einzelne Stunden oder Unterrichtsvorschläge entwickelt und besprochen.

Ziel der Fortbildung ist es, dem Thema Gotteshäuser eine erlebnisorientierte und wissensbasierte Näherung zu ermöglichen. Es werden gemeinsam Ideen entwickelt, wie die Thematisierung von Gotteshäusern im IRU konkret aussehen könnte und somit die interreligiöse Kompetenz des Lehrens und Lernens bei den Teilnehmenden fördert.

Arbeitshinweis: Bitte bringen Sie Ihr Laptop zur Tagung mit.

Zielgruppen: Lehrerinnen und Lehrer an Schulen der Sek I und II; Lehrer*innen an Berufskollegs; Lehrer*innen islamischer Religionsunterricht

Veranstaltungsort:

Gustav - Stresemann - Institut e.V.

Langer Grabenweg 68

53175 Bonn

Birgül Karaarslan, Dr. Ahmet Arslan

Kader Erdogan

Veranstaltungs-Nr.: 232560009

Tagungssekretariat: Christa Bläser, Tel.: 02304 755-277